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2009 2009年1月 21日

する金融リテラシーがAレベル題目

する金融リテラシーは、 Aレベルの題目

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する金融リテラシーがAレベル件名
ユージンウィーで
2008年10月27日

私は一週間後にひかえて、 Aレベル試験をしているだけで、これ以上何を提案するいくつかの非常に重い教科書メインで投げれることがありますよ。

私たちはどうレベルの金融リテラシーのAに別の必修科目を追加します。

投資家の最近の事件DBSハイノート5とリーマンMinibonds投資商品の失敗への貯蓄の巨大な塊を失うと、あるかどうかを我々の金融リテラシーを私たちの学校のカリキュラムの一部を作成してください再び目を向けるには良い時期だ。

9人のうち10人は、金融リテラシーを学校で教えるべきだと考えている100人の新資料が今年に入って、一通りの世論調査世論調査。

先週、 1つのリーダーは、ストレーツタイムズフォーラムのページに書いても同じことを提唱-学校では、金融リテラシーの補助や習い事というよりも、コア件名に追いやられて作られる。

私たちをさらに発展されるべきだと思う-それはexaminable件名です。

さらに、最終的にAレベルの主題となるはずです。 私は激怒する両親のコーラスを聞くことができる-と強調している理由は、十分な負担を私たちの子供としては、まだ別の試験の勉強をしてですか?

理由だけでなく、それ以外のexaminable件名は単にスコアを気にする方法を学ぶことができますすることなく、他の' A ' ?

ここに理由:ではない場合は、件名に興味深いのは、耳の1つのケースになるだろうが、片方の耳。

10代では、金融リテラシーについてのジューシーされ、高度な熱力学に興味があります。

しかし、どのようユニット信託機能、株式市場の仕事の学習方法をどのように人生のさまざまな点であなたの投資を多様化する能力を誰もが遅かれ早かれ必要になります。

大人よりもはるかに多くの学生生活は、この知識を必要としている自分を見つける、結石や滴定。

、金融リテラシーexaminableすることによって、生徒を利用することはない自分たちの生活への疑問が、その概念を強制internalise 。

もし我々の金融リテラシーを学ぶにし、おそらく私たちは、 1つの危険な構造基金には、彼らはそれを知らず、すべてを失うことなく、巣の卵plonked多くの退職者の状況に巻き込まされません作られています。

この第3章で紹介されているだろう:あなたのポートフォリオの多様化、および第13章:投資商品の種類とどのように動作します。

近くにいた他の退職者もいないの半分は、金融混乱のための小屋があるユニット信託は、すべての退職貯蓄する必要があります。

彼らは、近くに退職している知っていると、あなたの貯蓄の割合が大きいような安全な債券に投資する必要があります。

は、第7章で紹介されているだろう:退職後の資産配分。

もちろん、そのときでさえ、学生の可能性はMinibonds製品の内部の仕組みを理解することはできません。 彼らに限り、それは危険なので、彼らは将来的にはより多くの情報の金融決定を下すことができると考えられる製品のカテゴリに属して知っている必要はありません。

彼らはあなたのスキルを教えるため、化学、高度な数学的思考のような科目を学ぶそれはそれで良いことがあります。

しかし、金融リテラシーの生活技能、そのために分かっていればいいだけではないものですが、何かが退職する場合も知っておかなければなりません。

現在、三角法と同じと言うことができないか。

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マネーについて

若者や退職者の人が毎日の支出を賄うことができないの間で高い割合を占めている現在の高いクレジットカードの借金は、地域に必要な事項は、財務管理や退職計画に係るこれらの要因の若者を教育するのを意識している政府金のなる木には、プログラムを起動するための優れた環境のため、準備を提供する市場としては入手可能です。

マネーは、金融技術と若者9歳- 22 、彼らの経済的自立のためのキャリアやビジネスだけでなく、計画を構築する必要があるに知識を提供するために設立されました。 これは、ボイドは、教育制度や学校のカリキュラムや利用の機会を模索するために、世界で普及し、高品質の電子商取引の伝搬をさらに左に埋めるために作成されている状態は、最新技術の活用、およびプログラムの学習が次の世代の新郎に起業家。

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